Compito autentico

Perchè le foglie in  autunno cambiano colore?

Esperienza laboratoriale condivisa con parteners europei del Progetto E-Twinning "Learn to experience"

La stagione autunnale vede coinvolte tutte le discipline che attraverso percorsi pluridisciplinari danno agli alunni l'opportunità di produrre diverse attività pratiche:

testi, produzioni artistiche, la geometria e le foglie, ritmi autunnali...

Tali produzioni sono state frutto di osservazioni sul campo con frequenti visite alla nostra aula giardino dove i cinque sensi sono stati veramente in azione; di visione di video a carattere scientifico, di letture di testi descrittivi, di ascolto di musica a tema (L'autunno di Vivaldi).

Ma la domanda di molti alunni è stata:

"PERCHE' LE FOGLIE CAMBIANO COLORE IN AUTUNNO?"

Galileo Galilei e il suo metodo sperimentale è giunto a proposito...

1. OSSERVAZIONE DEL FENOMENO

2. IPOTESI

3. VERIFICHIAMO L'IPOTESI CON L' ESPERIMENTO: La cromatografia delle foglie

4. ANALIZZIAMO I RISULTATI

5.  VERIFICA DELL'IPOTESI E CONCLUSIONE

L'attività è stata svolta con la metodologia dell'apprendimento cooperativo. Ogni gruppo ha lavorato seguendo le indicazioni iniziali. 

Da piccoli scienziati hanno relazionato le diverse fasi poi condivise con gli altri gruppi. 

Le competenze coinvolte sono state:

 competenza alfabetica funzionale - competenza multilinguistica

competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie 

 competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare